Статус канала: Открытый
Ph.D. Психологии с опытом 25 лет Достаточно хорошая мама😍 https://surkovainfo.ru/ Запись на консультации +7 909 697-06-06 https://gosuslugi.ru/snet/69e88e8e66f05fb742560fe9
Аналитика канала
Детальная статистика и метрики эффективности
Подписчики
11 235
-26 за неделю
Новых, 24 часа
0
—
Постов за 30 дн.
+15
28 апр. – 28 мая
Средний охват поста
14 575
За 30 дней
ERR за 30 дн.
кол-во просмотров / подписчики
133,6%
Выше среднего
Прирост подписчиков
Прирост за 30 дней
+870
Прирост за 7 дней
-26
Прирост за 24 часа
0
Публикаций в день
Посты
2
Рекламных
0
Динамика среднего охвата публикаций по дням
Динамика вовлеченности по просмотрам по дням
Ср. сут. прирост подписчиков
+29
ER за 30 дней
кол-во реакций / охват
0%
Всего постов
100
Постов за 7 дней
+2
Качество аудитории
Детальная статистика за последние 30 дней
Ср. кол-во реакций на один пост
642
Ср. кол-во репостов на один пост
0
Ср. число просмотров на один пост
14 575
CR реакций
5,49%
CR репостов
0%
Интересы подписчиков
Целевая аудитория: Семья и дети, Психология.
Анализ рисков
НакруткаБезопасноАномалий не найдено
Рекламная нагрузкаМинимальнаяРекламы за неделю не было
РегулярностьНизкаяНесколько постов в неделю
Стабильность ERRК просмотрамЗависит от дня неделиЛучший ERR в пн и вт
Прирост по дням
Показывать дней
Дата | Подписчики | Прирост | Посты | Репосты |
|---|---|---|---|---|
| 2026-05-22 | 11 235 | -29 | 0 | 0 |
| 2026-05-21 | 11 264 | +3 | 2 | 0 |
| 2026-05-20 | 11 261 | -16 | 1 | 0 |
Эффективность типов постов
Какие форматы дают лучший охват и вовлечение за последние 30 дней
Структура публикаций
5постов
Тип поста | Доля | Ср. охват | ER | ERR | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|
| Видео | 40% | 16,84 тыс. | 3,58% | 154,69% | 1,21 тыс. |
| Фото | 40% | 18,36 тыс. | 3,75% | 168,66% | 1,38 тыс. |
| Текст | 20% | 26,61 тыс. | 3,29% | 244,41% | 876 |
Лидер по охвату
Текст
26,61 тыс. средний охват
Лидер по ER
Фото
3,75%
Самый массовый
Фото
40% публикаций
Рекомендация
Фото и Текст
Лучший баланс охвата и вовлечённости
Интенсивность охвата публикаций
Когда публикации канала получают больший охват (среднее за последние 30 дней)
Пиковый день: Понедельник
Пиковое время: 9:00–12:00
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Охват публикаций:
0 – 4 тыс.
4 тыс. – 9 тыс.
9 тыс. – 13 тыс.
13 тыс. – 18 тыс.
18 тыс. – 22 тыс.
22 тыс.+
Кто рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
| 4 | 323 | 18.05.2026 | |
| 2 | 428 | 05.05.2026 |
Кого рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
Эффективность рекламных размещений за 30 дней
Средний охват размещений
744
Лучший пост по охвату
1,03 тыс.
Ср. просмотры 24ч
141,67
Ср. прирост подписчиков
+231,67
Количество размещений
6
Всего охват
4,46 тыс.
Ср. охват размещений
0
Лучший пост
270
Дата | Пост | Канал | Охват 1ч. | Охват 24ч. | Общий охват | Прирост 1ч | Прирост 24ч |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.05.2026 | Цифры 6 и 7 вдруг стали значимыми не только для детей и родителей, но, кажется, уже и для депутатов. За последние дни я столько раз давала комментарии по этой теме, что она мне самой уже немного приел | БОУ г. Омска "СОШ 98" | 67 | 173 | 242 | -1 | -12 |
| 12.05.2026 | ❤️ Дети, конечно, в любом случае вырастут. Но родительство — это не просто «накормить, одеть, отвезти, уложить». Это еще и ежедневный душевный труд. Тот самый незаметный труд, когда надо не только с | БОУ г. Омска "СОШ 98" | 105 | 173 | 459 | 0 | +37 |
| 05.05.2026 | Репост из ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet | БОУ г. Омска "СОШ 98" | 227 | 227 | 772 | 0 | +5 |
| 05.05.2026 | Репост из ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet | ДАХШ "Архимед" | 277 | 277 | 971 | 0 | +5 |
| 04.05.2026 | Репост из ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet | ДАХШ "Архимед" | 0 | 0 | 1,03 тыс. | 0 | -9 |
Динамика набора просмотров по часам
Как публикации набирали просмотры в первые часы
Первые 3ч
53,1%
Насыщение за 24ч
94%
Лучший старт за 1ч
1,35 тыс.
Ср. итоговый охват
4,04 тыс.
Дата | Пост | Тип | 1 ч | 24 ч | Всего | Динамика |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21.05.2026 | доводить до момента, когда о жизни собственного ребенка мы узнаем только через письма книжному герою | INLINE_KEYBOARD | 1,12 тыс. | 3,68 тыс. | 3,93 тыс. | |
| 21.05.2026 | Доверие между ребенком и родителем начинается не в подростковом возрасте. Оно начинается гораздо ран | INLINE_KEYBOARD | 1,35 тыс. | 3,9 тыс. | 4,14 тыс. |
Динамика по часам
Показывать часов
Время | Кто рекламировал | Тип поста | Формат | Пост | Прирост за час | Просмотры за час |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 20 мая 2026 18:00 — 28 мая 2026 08:00 | -27 | 0 | ||||
О чем канал?
Ph.D. Психологии с опытом 25 лет Достаточно хорошая мама😍 https://surkovainfo.ru/ Запись на консультации +7 909 697-06-06 https://gosuslugi.ru/snet/69e88e8e66f05fb742560fe9
Резюме для рекламы
- Охват выше чем у 87% каналов
- ER (К реакций) выше чем у 94% каналов — 5.32%
- Лучший баланс охвата и вовлечённости: видео + фото
Публикации
Все публикации
28 апр. 2026, 12:31
Конечно. Вот обновлённая и усиленная версия поста — с более чёткой мыслью, живой интонацией и акцентом на родительскую тревогу.
Для вас что-то значат эти буквы?
**ВПР.**
Ну хорошо.
Про тревогу вокруг ЕГЭ я ещё как-то могу понять. Там выпуск, поступление, баллы, рейтинги, большая неопределённость.
Но ВПР? 😱
За последние дни у меня в Директе снова десятки сообщений:
«Сын написал ВПР по русскому на три. Мы решили лишить его дня рождения».
«В конце третьего класса ребёнок написал ВПР на два. Как теперь жить? Как его простить?»
«Дочь отличница, а ВПР написала на три. Хотим наказать и отменить поездку на море».
И это только то, что прилетело мне одной.
А теперь представьте, что происходит в семьях по всей стране.
Милые, любимые мои родители школьников, сейчас будет страшная тайна 😃
**ВПР — это проверочная работа.**
Да, всероссийская.
Да, с бланками.
Да, в школе вокруг неё могут создать атмосферу почти запуска космического корабля.
Но по сути — это контрольная работа.
Контрольные были всегда.
Двойки были всегда.
Тройки были всегда.
Дети ошибались всегда.
И нет, за ВПР вас не лишат родительских прав.
Ребёнка не вычеркнут из будущего.
На его жизни не поставят печать: «Не справился с заданием номер 7».
Давайте честно.
Если ребёнок весь год ничего не делал, скорее всего, он не напишет хорошо. И это не катастрофа, а информация: где провал, что подтянуть, с чем помочь.
Если ребёнок весь год учился, но его месяцами пугали словами «ВПР», «ответственность», «позор», «всё зависит от этой работы» — он тоже может не написать хорошо. Потому что тревога прекрасно умеет отключать память, внимание и здравый смысл.
И тогда это уже вопрос не знаний.
Это вопрос перегруза.
Я очень понимаю родителей. Правда.
Вы устали.
Вы переживаете.
Вам хочется, чтобы ребёнок был успешным.
Вам страшно, что он «не тянет».
Вам кажется, что если сейчас не надавить, дальше всё развалится.
Но, пожалуйста, остановитесь на секунду.
Ребёнок написал ВПР на два или три.
Что ему сейчас нужнее?
Лишение дня рождения?
Отмена моря?
Крики?
Молчание?
Фраза «я в тебе разочарована»?
Или взрослый рядом, который скажет:
«Так. Неприятно. Давай разбираться».
«Я вижу, что ты расстроен».
«Мы поймём, где ошибка».
«Это не конец света».
«Ты для меня важнее любой оценки».
Понимаете, ВПР пройдёт.
Через месяц о ней почти никто не вспомнит.
А вот ребёнок может очень хорошо запомнить, что из-за контрольной его лишили праздника.
Что любовь стала зависеть от баллов.
Что ошибаться опасно.
Что дома не поддержат, а добьют.
И вот это уже действительно влияет на жизнь.
Да, можно злиться.
Да, можно расстроиться.
Да, можно сказать: «Мне неприятно, давай смотреть, что произошло».
Но прежде чем наказывать, отменять, лишать и драматично хвататься за сердце, задайте себе честный вопрос:
**Что меня сейчас на самом деле пугает?**
То, что ребёнок не справился с заданием?
Или то, что кто-то подумает, что я плохой родитель?
То, что у него пробел в теме?
Или то, что его результат будто отражает мою родительскую состоятельность?
То, что он ошибся?
Или то, что я сама не выдерживаю тревогу?
ВПР показывает не ценность ребёнка.
Не его будущее.
Не вашу родительскую «успешность».
Она показывает только то, с чем сейчас стоит разобраться.
И всё.
Не надо делать из проверочной работы семейную трагедию в трёх актах.
Лучшее, что можно сделать после неудачной работы, — накормить, обнять, дать выдохнуть, а потом спокойно посмотреть: где не понял, где испугался, где не успел, где нужна помощь.
Ребята, я вас очень люблю 😘
И очень прошу: не превращайте школьную контрольную в проверку права ребёнка быть любимым.
Всё будет хорошо.
Разберётесь.
Подтянете.
Исправите, где возможно.
А где невозможно — переживёте.
Но отношения с ребёнком берегите сильнее, чем любую оценку.
Ну что, у кого сейчас эта ВПР-радость?
Как вы? Как дети?
Давайте оказывать друг другу срочную психологическую помощь 😃
25,04 тыс.ER 3,91%ERR 222,83%
30 апр. 2026, 21:25
Куда же мы убежали от погоды?
25,1 тыс.ER 3,09%ERR 223,39%
04 мая 2026, 13:15
Да, тот текст получился слишком “методичка для родительского чата”. Сделала живее, от первого лица и без занудства.
Я думаю, 9 мая с ребёнком не надо превращать в урок истории на выезде.
Особенно если ребёнок маленький и вообще-то просто хотел погулять, мороженое и чтобы мама не читала лекцию на 40 минут.
Мне кажется, тут главное — не “правильно провести праздник”, а очень по возрасту и по-человечески поговорить про память, войну и мир. Без ужастиков, без пафоса и без этого взрослого: “ты должен понимать”.
С малышами лет до 5 я бы вообще не уходила в подробности. Можно сказать совсем просто: “Когда-то была война. Людям было страшно и трудно. Потом война закончилась, и все очень радовались миру”. Всё. Этого достаточно. Дальше можно нарисовать открытку, подарить цветы, посмотреть на вечный огонь или просто поговорить про то, что драться плохо, мир — хорошо, а близких важно беречь.
С детьми 6–8 лет уже можно добавить немного семейных историй. Не абстрактное “наши деды воевали”, а конкретно: “в нашей семье был такой человек”, “твоя прабабушка жила тогда”, “люди писали письма и ждали родных”. Детям в этом возрасте очень нужны не большие слова, а живые картинки. Можно сходить к памятнику, положить цветы, позвонить бабушке или дедушке и спросить, что они помнят из рассказов семьи.
С детьми 9–12 лет уже можно говорить честнее. Что война — это не только победа, парад и песни, а ещё страх, потери, голод, ожидание и огромная усталость людей. Но опять же — без перегруза. Не надо за один день вываливать на ребёнка всю боль XX века. Можно посмотреть фильм или короткий отрывок, обсудить, почему людям важно помнить, что такое мир и почему война — это не приключение, а трагедия.
С подростками, как мне кажется, вообще лучше не заходить с позиции “сейчас я тебе объясню, как надо чувствовать”. Они такое считывают за секунду и сразу закрываются. Лучше спросить: “А ты как это воспринимаешь?”, “Что тебе непонятно?”, “Что раздражает?”, “Что трогает?”. У подростка может не быть той эмоции, которую мы ждём. И это не значит, что он бессердечный. Иногда ему просто нужно не давление, а нормальный разговор.
И вот что для меня важно: 9 мая с ребёнком — это не про то, чтобы он выдал правильную фразу, выучил дату и торжественно проникся по расписанию. Это про то, чтобы внутри постепенно появлялось понимание: мир — это не данность. Жизнь — ценность. Семья — ценность. Память — это не формальность.
Можно провести этот день очень просто. Погулять. Купить цветы. Посмотреть фотографии. Позвонить старшим. Ответить на вопросы. Где-то помолчать. Где-то сказать: “Я тоже не знаю, как это всё вместить в голову”.
Мне кажется, детям не нужен наш идеальный воспитательный сценарий.
Им нужны живые взрослые рядом, которые могут говорить о сложном без страха, без пафоса и без желания срочно сделать из ребёнка “правильно чувствующего человека”.
20,98 тыс.ER 2,92%ERR 186,72%
05 мая 2026, 12:17
Май у родителей школьников — это не месяц. Это марафон на морально-волевых, где все уже давно хотят лечь лицом в подушку, но почему-то ещё надо сдать проект, дописать контрольную, принести справку, купить белую футболку, выучить стих и “мама, завтра нужен гербарий”.
И вот тут очень хочется начать ребёнка бодро мотивировать: “Соберись, осталось чуть-чуть!” Но проблема в том, что у него уже тоже нет сил. И у нас нет. И это не лень, не распущенность, не “совсем расслабился”. Это конец учебного года. Нервная система реально устала.
Мне кажется, в мае главная задача родителей — не сделать из ребёнка отличника за последние две недели. А дотащить всех до финиша с минимальными потерями для психики.
Первое, что я бы сделала, — снизила планку. Не “забить на всё”, а честно отделить важное от декоративного. Что реально нужно закрыть? Какие оценки критичны? Какие хвосты правда надо сдать? А где мы просто продолжаем по инерции изображать идеальных людей, хотя сил уже нет ни у кого?
Второе — не добивать ребёнка стыдом. “Ты опять ничего не сделал”, “ну сколько можно”, “все могут, а ты нет” — это не добавляет энергии. Это просто превращает последние недели в ад. Уставшему ребёнку чаще нужен не пинок, а взрослый рядом, который поможет разложить хаос на маленькие куски: сейчас делаем вот это, потом отдыхаем, потом ещё 20 минут.
Третье — вернуть базу. Сон, еда, вода, прогулка, паузы. Звучит банально, но в мае все почему-то пытаются вытянуть учёбу за счёт сна и нервов. А потом удивляются, почему ребёнок рыдает над задачей, которую в нормальном состоянии решил бы за 10 минут.
Четвёртое — перестать делать из каждой оценки драму. Да, учеба важна. Но ребёнок важнее. Его состояние важнее. Ваши отношения важнее. Иногда тройка в мае — это не катастрофа, а цена того, что дома никто не сошёл с ума.
И пятое — родителям тоже надо себя пожалеть. Потому что мы часто ведём себя так, будто должны быть бесконечным источником терпения, денег, логистики, мотивации и спокойного голоса. А мы тоже люди. Тоже устали. Тоже хотим, чтобы кто-нибудь сказал: “Всё, можно уже ничего не контролировать”.
Так что мой план на конец учебного года такой: не героизм, а режим энергосбережения. Не “выжать максимум”, а сохранить живых людей. Не ругаться за каждую мелочь, а выбрать, что правда важно. Не тащить ребёнка за волосы к идеальному результату, а помочь ему доползти до каникул.
Потому что иногда хороший родитель в мае — это не тот, кто всё проконтролировал.
А тот, кто вовремя сказал: “Так, стоп. Сейчас нам всем надо выдохнуть”.
19,77 тыс.ER 3,72%ERR 176%
06 мая 2026, 12:18
Май у родителей школьников — это не месяц. Это марафон на морально-волевых, где все уже давно хотят лечь лицом в подушку, но почему-то ещё надо сдать проект, дописать контрольную, принести справку, купить белую футболку, выучить стих и “мама, завтра нужен гербарий”.
И вот тут очень хочется начать ребёнка бодро мотивировать: “Соберись, осталось чуть-чуть!” Но проблема в том, что у него уже тоже нет сил. И у нас нет. И это не лень, не распущенность, не “совсем расслабился”. Это конец учебного года. Нервная система реально устала.
Мне кажется, в мае главная задача родителей — не сделать из ребёнка отличника за последние две недели. А дотащить всех до финиша с минимальными потерями для психики.
Первое, что я бы сделала, — снизила планку. Не “забить на всё”, а честно отделить важное от декоративного. Что реально нужно закрыть? Какие оценки критичны? Какие хвосты правда надо сдать? А где мы просто продолжаем по инерции изображать идеальных людей, хотя сил уже нет ни у кого?
Второе — не добивать ребёнка стыдом. “Ты опять ничего не сделал”, “ну сколько можно”, “все могут, а ты нет” — это не добавляет энергии. Это просто превращает последние недели в ад. Уставшему ребёнку чаще нужен не пинок, а взрослый рядом, который поможет разложить хаос на маленькие куски: сейчас делаем вот это, потом отдыхаем, потом ещё 20 минут.
Третье — вернуть базу. Сон, еда, вода, прогулка, паузы. Звучит банально, но в мае все почему-то пытаются вытянуть учёбу за счёт сна и нервов. А потом удивляются, почему ребёнок рыдает над задачей, которую в нормальном состоянии решил бы за 10 минут.
Четвёртое — перестать делать из каждой оценки драму. Да, учеба важна. Но ребёнок важнее. Его состояние важнее. Ваши отношения важнее. Иногда тройка в мае — это не катастрофа, а цена того, что дома никто не сошёл с ума.
И пятое — родителям тоже надо себя пожалеть. Потому что мы часто ведём себя так, будто должны быть бесконечным источником терпения, денег, логистики, мотивации и спокойного голоса. А мы тоже люди. Тоже устали. Тоже хотим, чтобы кто-нибудь сказал: “Всё, можно уже ничего не контролировать”.
Так что мой план на конец учебного года такой: не героизм, а режим энергосбережения. Не “выжать максимум”, а сохранить живых людей. Не ругаться за каждую мелочь, а выбрать, что правда важно. Не тащить ребёнка за волосы к идеальному результату, а помочь ему доползти до каникул.
Потому что иногда хороший родитель в мае — это не тот, кто всё проконтролировал.
А тот, кто вовремя сказал: “Так, стоп. Сейчас нам всем надо выдохнуть”.
18,29 тыс.ER 2,2%ERR 162,83%
07 мая 2026, 10:19
«Я всё делаю для детей, а вот они...»
Знаете, сколько семей и детско-родительских отношений погубила эта установка? Ведь это изначально самообман. И что печально — в нём очень сложно себе признаться.
Я прямо предсказываю: сейчас в ваших душах поднимется волна негодования и протеста. Готовы?
Мы делаем это «ВСЁ» для себя.
✔️ Потому что хотим дать детям то, чего не было у нас.
✔️ Потому что хотим, чтобы нас оценили как хороших родителей. Это очень важная мотивация — мы привыкли, что нас постоянно оценивают.
✔️ Потому что это хорошее (пусть и неосознанное) прикрытие того, что на самом деле хочется мне 😃. Например, вкусная еда, интересные поездки и т. д.
✔️ Чтобы дети были нам благодарны — и сейчас, и когда вырастут.
✔️ И чтобы, в конце концов, в старости стакан воды принесли.
👌🏻
А теперь внимание, вопрос:
👉🏻 Что в этом плохого? А ведь это совсем не так...
👉🏻 Почему нельзя делать для себя и во имя себя? Кто нам это запретил?
👉🏻 Может, потому что нас научили: для себя — это плохо и эгоистично?
👉🏻 И «хороший» мальчик/девочка так не делает?
И что в итоге получается? Мы хотим от детей платы за то, что делаем для себя? 😃 Разве это честно?
👇🏻
Что думаете по этому поводу? Готовы признавать или посопротивляетесь?
16,85 тыс.ER 3,03%ERR 149,93%
08 мая 2026, 10:20
Вчера дочь спросила меня, чем я расстроена. Когда же я поделилась мыслями, услышала отличный вопрос: «А что можно сделать, чтобы это изменить?»
Вот его я и хочу адресовать вам.
История стара, но не менее болезненная.
Уже стало привычно видеть детей, которых в отелях и ресторанах с рождения кормят «под планшет».
Но моя подруга рассказала, как в больнице, где лечат детей с проблемами ЖКТ, в столовой они тоже едят под гаджеты… А их родители прячут в тумбочках всё то, что официально запрещено в питании, или заказывают себе фастфуд, поедая его при детях, которых лечат от проблем ЖКТ…
Круговорот.
Что хочу сказать: лечение не поможет, даже если загрузить в несчастных чад все лекарства разом.
Если родитель болен гриппом и сидит рядом с ребёнком, то он почти наверняка его заразит.
Если родитель курит при ребёнке, то пассивное курение убивает и малыша.
Если родитель имеет нездоровые отношения с едой — это заразно.
Если взрослый зависим от гаджета и использует его для того, чтобы было удобно, — помогать ребёнку бесполезно.
Грустно? Да.
Но, не меняя себя, мы не имеем права ничего требовать от детей.
Мы — пример. Мы — ориентир. Мы — те, кому они хотят подражать.
Не воспитывай ребёнка, если не готов воспитывать себя.
Точка.
16,34 тыс.ER 6,02%ERR 145,44%
12 мая 2026, 08:04
❤️
Дети, конечно, в любом случае вырастут. Но родительство — это не просто «накормить, одеть, отвезти, уложить». Это еще и ежедневный душевный труд.
Тот самый незаметный труд, когда надо не только следить за ребенком, но и выдерживать его возраст, импульсивность, упрямство, любопытство и собственную усталость.
Сегодня разберем очень показательный пример про папу и сына.
В Телеграм-канал написала мама:
«Сыну 3,7. Едет в машине в автокресле и нажимает на ручку открывания двери. Дверь заблокирована изнутри, не открывается, но в момент нажатия слышен щелчок. Мы спокойно объясняли, ругали, даже били по рукам. Вчера ситуация повторилась: муж попросил сына не трогать ручку, сын не послушал. Муж вспылил и сказал: “Ты что, тупой?”. В итоге все переругались».
Давайте разбираться.
Во-первых, очень хочется поддержать маму. Потому что в такой ситуации легко сорваться уже не на ребенка, а на мужа. Но здесь важно не добить друг друга, а понять, что именно происходит.
А происходит вот что.
Ребенку 3 года 7 месяцев. Это возраст, когда импульс часто сильнее запрета. Он может понимать слова, но еще не всегда способен остановить действие только потому, что взрослый сказал: «Не трогай».
И еще важный момент:
❗Чем больше внимания получает действие, тем чаще ребенок будет его повторять❗
Для детской психики внимание — это внимание. Неважно, ругают его, одергивают, хватают за руки, читают нотации или эмоционально возмущаются.
Ребенок дернул ручку — и началось представление.
Папа напрягся.
Мама включилась.
Все смотрят на него.
Все говорят про ручку.
Эмоции кипят.
В машине больше не скучно.
И у ребенка очень быстро закрепляется простая связка:
«Хочу реакции — нажимаю на ручку».
Это не значит, что ребенок специально издевается над родителями. Это значит, что он нашел кнопку, которая запускает взрослых.
Что делать?
✔️ Физически убрать доступ к ручке.
Если есть возможность — переставить автокресло. На другую сторону или в центр заднего сиденья, если конструкция автомобиля и кресла это позволяют.
✔️ Проверить блокировку дверей и детский замок.
Безопасность в машине — это ответственность взрослых, а не трехлетнего ребенка.
✔️ Переключить внимание до того, как началось «шоу».
В дорогу можно брать маленькие игрушки, книжки с окошками, наклейки, аудиосказки, игры «найди красную машину», «кто первый увидит автобус», «давай считать грузовики».
✔️ Не устраивать бурную реакцию.
Спокойно, коротко, без лекций:
«Ручку не трогаем. Это опасно».
И дальше сразу переключение.
Не десять объяснений.
Не крики.
Не «сколько можно».
Не «ты что, тупой?».
Потому что фраза «ты что, тупой?» не учит ребенка безопасности. Она учит его тому, что в момент злости близкий взрослый может унизить.
Папа, скорее всего, не хотел ранить сына. Скорее всего, он устал, испугался, разозлился и не справился с собой.
Но взрослость как раз в том и заключается, чтобы признать: «Я сорвался. Так нельзя. Я найду другой способ».
Потому что если взрослый ничего не меняет, а просто ждет, что маленький ребенок станет удобным, — это не воспитание. Это перекладывание ответственности.
В машине за безопасность отвечает взрослый.
За организацию поездки отвечает взрослый.
За то, чтобы не унижать ребенка, тоже отвечает взрослый.
Ребенок еще учится управлять собой. А родитель — учится управлять ситуацией.
И иногда самый правильный воспитательный прием — не ругать, а просто переставить кресло, заклеить доступ к ручке, включить сказку и перестать делать из этого спектакль.
А ваши дети как ездят в машине: спокойно или с приключениями? Делитесь своими приемами в комментариях — уверена, многим родителям они пригодятся.
13,48 тыс.ER 5,37%ERR 120%
14 мая 2026, 09:09
❤️
**Беги, мама, беги!**
Только не смейтесь, но иногда я правда даю и такие рекомендации 😅🤭
Вот послушайте, какой вопрос я получила в своём от мамы семилетней девочки:
«Дочка в свои 7 лет “нагибает” папу: заставляет играть только в те игры, которые выбирает она. Если папа отказывается — обижается. Папа, в свою очередь, жалуется, что дочь на него слишком давит. А у меня в эти моменты ощущение, что я мама двух малышей. Кто прав и что делать?»
Что делать?
Бежать, как я и написала выше 😅
Оставьте папу с дочкой вдвоём. Они обязательно разберутся сами.
Иначе вы действительно оказываетесь в ситуации, где становитесь мамой для двух «детей», которые никак не могут договориться между собой.
Как только папа останется с дочкой один на один, ему придётся резко повзрослеть.
Я понимаю, почему ребёнку хочется играть только по своим правилам. Это очень заманчиво.
Посмотрите, многие YouTube-каналы на этом и построены: есть ребёнок, а рядом с ним папа в роли такого обаятельного «дурачка», который безропотно выполняет всё, что скажет ребёнок.
Детей это буквально гипнотизирует. Их часто невозможно оторвать от таких видео.
И это понятно: детской психике очень нравится идея быть главным, королём, тем самым человеком, который всеми командует. Особенно рядом с папой, которого ребёнок может видеть не так часто.
Но в реальной жизни отношения так не строятся.
Ребёнку важно постепенно узнавать, что у другого человека тоже есть желания, границы, усталость, настроение и право сказать: «Я не хочу играть в это» или «Давай договоримся по-другому».
И лучше всего, если папа сам будет выстраивать эти границы.
Не через маму.
Не с мамиными подсказками из соседней комнаты.
Не через мамино вмешательство в каждый спор.
А сам.
Поэтому занимайтесь своими делами и оставьте этих двоих искать свой способ быть вместе.
Кстати, интересно: с мамой дочка ведёт себя так же или всё-таки выбирает другую тактику?
А вы любите играть со своими детьми? Как у вас это обычно проходит?
11,63 тыс.ER 5,18%ERR 103,52%
18 мая 2026, 10:10
Цифры 6 и 7 вдруг стали значимыми не только для детей и родителей, но, кажется, уже и для депутатов.
За последние дни я столько раз давала комментарии по этой теме, что она мне самой уже немного приелась. Но всё же повторю для всех, кого эта информация пока не догнала. Скорее всего, в ближайшее время она всё равно придёт в вашу жизнь — через школу, родительский чат или собственного ребёнка, который внезапно начнёт говорить: «сикс-севен».
Так вот: слова "six seven" или по-русски «сикс-севен», которые сейчас так часто произносят дети и подростки, не несут угрозы национальной безопасности. Более того, они вообще не несут в себе какого-то глубокого смысла.
Это просто фраза из мема, которая улетела в подростковую среду. Дети радостно вставляют её везде, где можно и нельзя, именно потому что взрослые реагируют. А раз взрослые реагируют — значит, это работает. Значит, нас заметили. Значит, мы существуем.
И вот тут начинается самое интересное. Чем громче взрослые пытаются придать этому явлению тревожный, почти государственный масштаб, тем больше подросткам хочется повторять это снова и снова.
Честно говоря, всё чаще хочется призывать людей у власти перестать привлекать внимание к своим персонам странными заявлениями и заняться чем-то действительно полезным.
Потому что было множество подростков, которые ещё вчера не придавали этому мему никакого значения. А теперь, после всех обсуждений, запретов, возмущений и попыток найти в двух словах скрытую угрозу, из их уст точно полетит это самое:
«сикс-севен»
Просто потому что взрослые опять сами сделали мем важнее, чем он был.
Разместите рекламу в ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet
Свяжитесь через наш специальный канал связи с администрацией для получения деталей
Похожие каналы в категории «Семья и дети»
ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet
Канал ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet входит в каталог каналов MAX мессенджера на сайте MXStat.ru. Мы предоставляем актуальную статистику по количеству подписчиков, публикаций и другую аналитику для всех каналов в мессенджере MAX. Используйте наш каталог каналов для поиска интересных каналов по различным категориям.
О канале ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet
ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet — это популярный канал в мессенджере MAX в категории «Право». На канал подписано 11 235 человек, опубликовано 100 постов с актуальным и интересным контентом.
Почему стоит подписаться на ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet
- Качественный контент — регулярные публикации от проверенных авторов
- Активное сообщество — 11 235 подписчиков
- Большой архив — более 100 постов с полезной информацией
- Актуальность — свежие новости и обновления в теме «Семья и дети»
Как подписаться на канал?
Чтобы подписаться на канал ЛАРИСА СУРКОВА- larangsovet, нажмите на кнопку «Открыть в MAX» выше. Вы будете перенаправлены в мессенджер MAX, где сможете подписаться на канал одним кликом. Присоединяйтесь к 11 235 подписчикам и получайте актуальный контент в категории «Семья и дети».