Подберем каналы за вас
Наши менеджеры помогут найти оптимальные площадки · 109 000+ каналов · комиссия 1%
Аналитика канала
Детальная статистика и метрики эффективности
Подписчики
1 076
-3 за неделю
Новых, 24 часа
0
—
Постов за 30 дн.
+49
27 апр. – 27 мая
Средний охват поста
1 747
За 30 дней
ERR за 30 дн.
кол-во просмотров / подписчики
161,56%
Выше среднего
Прирост подписчиков
Прирост за 30 дней
-12
Прирост за 7 дней
-3
Прирост за 24 часа
0
Публикаций в день
Посты
6
Рекламных
2
Последний рекл. пост
5 дней назад
Динамика среднего охвата публикаций по дням
Динамика вовлеченности по просмотрам по дням
Ср. сут. прирост подписчиков
0
ER за 30 дней
кол-во реакций / охват
0%
Всего постов
381
Постов за 7 дней
+6
Качество аудитории
Детальная статистика за последние 30 дней
Ср. кол-во реакций на один пост
17
Ср. кол-во репостов на один пост
0,44
Ср. число просмотров на один пост
1 747
CR реакций
1,4%
CR репостов
44,38%
Анализ рисков
НакруткаБезопасноАномалий не найдено
Рекламная нагрузкаМинимальнаяВсего 2 поста за неделю
РегулярностьВысокаяПосты каждый день
Стабильность ERRК просмотрамЗависит от дня неделиЛучший ERR в сб и вс
Прирост по дням
Показывать дней
Дата | Подписчики | Прирост | Посты | Репосты |
|---|---|---|---|---|
| 2026-05-22 | 1 076 | -1 | 0 | 0 |
| 2026-05-21 | 1 077 | 0 | 3 | 2 |
| 2026-05-20 | 1 077 | -2 | 3 | 1 |
Эффективность типов постов
Какие форматы дают лучший охват и вовлечение за последние 30 дней
Структура публикаций
Тип поста | Доля | Ср. охват | ER | ERR | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|
| Фото | 43,4% | 1,91 тыс. | 0% | 1,13% | 496 |
| Ссылка | 39,62% | 1,63 тыс. | 0% | 0,54% | 183 |
| Репост | 11,32% | 2,34 тыс. | 0% | 0,41% | 57 |
| Видео | 3,77% | 1,17 тыс. | 0% | 2,7% | 63 |
| Текст | 1,89% | 2,92 тыс. | 0% | 0,58% | 17 |
Лидер по охвату
Текст
2,92 тыс. средний охват
Лидер по ER
Фото
0%
Самый массовый
Фото
43,4% публикаций
Рекомендация
Текст
Лучший баланс охвата и вовлечённости
Интенсивность охвата публикаций
Когда публикации канала получают больший охват (среднее за последние 30 дней)
Пиковый день: Среда
Пиковое время: 12:00–15:00
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Охват публикаций:
0 – 535
535 – 1 тыс.
1 тыс. – 2 тыс.
2 тыс. – 2 тыс.
2 тыс. – 3 тыс.
3 тыс.+
Кто рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
Кого рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
| 4 | 150 | 21.05.2026 | |
| 4 | 1,81 тыс. | 20.05.2026 | |
| 7 | 11,22 тыс. | 19.05.2026 | |
| 1 | 50,82 тыс. | 06.05.2026 | |
 Кадеты СОШ №1 | 1 | 0 | 01.05.2026 |
Эффективность рекламных размещений за 30 дней
Средний охват размещений
0
Лучший пост по охвату
0
Ср. просмотры 24ч
0
Ср. прирост подписчиков
0
Количество размещений
0
Всего охват
0
Ср. охват размещений
0
Лучший пост
0
Дата | Пост | Канал | Охват 1ч. | Охват 24ч. | Общий охват | Прирост 1ч | Прирост 24ч |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Динамика набора просмотров по часам
Как публикации набирали просмотры в первые часы
Первые 3ч
57,6%
Насыщение за 24ч
92,4%
Лучший старт за 1ч
269
Ср. итоговый охват
501
Дата | Пост | Тип | 1 ч | 24 ч | Всего | Динамика |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21.05.2026 | ⚡️ 31 мая 2026 года в 13:00 состоится муниципальный этап III Всероссийского семейного фестиваля сбер | Ссылка | 115 | 342 | 345 | |
| 21.05.2026 | — | Ссылка | 140 | 370 | 372 | |
| 21.05.2026 | 🎉 Поздравляем команду школы, занявшую 1 место в межмуниципальной военизированной спартакиаде «Искра» | Фото | 269 | 489 | 489 | |
| 20.05.2026 | ПРОФИЛАКТИКА💯 ️❗️Дима хотел подшутить над учителем и обработал ее фото через ИИ. Снимок дошел до ди | Видео | 231 | 512 | 558 | |
| 20.05.2026 | 🌟 МАРАФОН ДЕТСТВА #ДЕТИРУЛЯТ86 1 июня 2026 года в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре пройдет | Ссылка | 151 | 489 | 545 |
Динамика по часам
Показывать часов
Время | Кто рекламировал | Тип поста | Формат | Пост | Прирост за час | Просмотры за час |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 мая 2026 05:00 — 27 мая 2026 04:00 | -4 | 0 | ||||
О чем канал?
Резюме для рекламы
- ER (К реакций) выше чем у 64% каналов — 1.40%
- Лучший баланс охвата и вовлечённости: фото + ссылка
Публикации
Все публикации27 апр. 2026, 21:07
Шестой сезон онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!» продолжил эфир, посвященный подготовке выпускников 2026 года к ЕГЭ по литературе.
Об особенностях ЕГЭ по литературе рассказали московские педагоги: учитель русского языка и литературы, доцент кафедры славянской филологии Православого Свято-Тихоновского Гуманитарного университета, кандидат филологических наук и эксперт ФИПИ Анна Вяльсова и учитель литературы из школы № 2107 Владимир Алексеев со своими ученицами Антониной Маричевой и Марией Лисиной.
Эксперты дали рекомендации, как лучше подготовиться к ЕГЭ в течение оставшегося месяца, посоветовали выпускникам уделить внимание тем произведениям, которые традиционно не так популярны среди школьников и ответили на поступившие вопросы.
❓ На чем стоит сконцентрироваться на финишной прямой подготовки к ЕГЭ по литературе? Какие произведения может быть освежить в памяти?
💬 На финишной прямой подготовки стоит освежить в памяти произведения, которые традиционно даются сложнее всего. Например: «Кому на Руси жить хорошо» и «Молодая гвардия».
❓ Какие темы или задания чаще всего вызывают сложности у участников ЕГЭ по литературе?
💬 Чаще всего трудности у участников ЕГЭ по литературе возникают со стиховедением: определением размера, ритма, рифмовки и средств художественной выразительности.
❓ Есть ли универсальные термины, которые можно использовать в 11 задании?
💬 Универсальных терминов нет, но полезно заранее подобрать по 2 термина к каждому произведению. Например, для «Недоросль» — классицизм и комедия.
❓ Можно ли в 11 задании ЕГЭ по литературе вместо дословного цитирования привести подтверждение аргумента текстом, приближенным к самому произведению?
💬 Да. Если вы не уверены в точной формулировке цитаты, лучше использовать косвенное цитирование, микрoцитирование или детальный пересказ.
❓ Можно ли при выполнении задания 4 выходить за пределы предложенного фрагмента?
💬 Нужно привести 2 примера именно из предложенного текста.
❓ Какие произведения можно использовать в 10 задании? Можно ли использовать песни?
💬 В задании 10 лучше использовать произведения русской классики: стихи Александра Пушкина, Афанасия Фета и других авторов. Подойдут также баллады, сонеты, а также стихи из опубликованных рок-композиций.
Ответы на другие вопросы можно посмотреть в записи эфира: https://vk.com/video-36510627_456241188
2,97 тыс.ER 0,3%ERR 271,95%27 апр. 2026, 21:08
Очередной выпуск онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!» был посвящен экзамену по русскому языку, который сдают все выпускники.
Об особенностях подготовки к нему рассказали один из разработчиков заданий ЕГЭ, учитель русского языка и литературы школы № 179 города Москвы Марина Лащенова и учитель русского языка московской школы № 491 Елена Саберова с ученицами – Александрой Фатхулиной и Полиной Алексеевой.
❓ Можно ли в сочинении ЕГЭ по русскому языку опираться на личный жизненный опыт вместо исторических или культурных примеров, и повлияет ли это на баллы?
💬 Да, можно использовать жизненный опыт, если пример раскрывает мысль, является конкретным и содержательно полным.
❓ Можно ли в сочинении ЕГЭ по русскому языку ссылаться на фильмы?
💬 Да, можно. Важно указать название фильма, привести конкретный эпизод и объяснить, как он подтверждает вашу мысль.
❓ Может ли в задании 17 ЕГЭ встретиться обособленное приложение наряду с причастными и деепричастными оборотами?
💬 Да. В задании 17 могут встречаться разные обособленные члены предложения, в том числе причастные и деепричастные обороты, а также обособленные приложения.
❓ Какой объём экзаменационного сочинения является оптимальным?
💬 Оптимальный объём сочинения — не менее 150 слов. Верхнего предела нет, но писать стоит ровно столько, сколько нужно для полного раскрытия темы. При этом количество ошибок учитывается независимо от объёма работы.
❓ Как оценивается сочинение, если в нём приведено больше двух примеров-иллюстраций или аргументов?
💬 В сочинении учитываются только первые два примера-иллюстрации.
❓ Могут ли в задании 4 по орфоэпии встретиться слова, не включённые в актуальный орфоэпический список?
💬 Нет
Получить ответы на другие вопросы можно в записи эфира https://vk.com/video-36510627_456241189
2,97 тыс.ER 0,4%ERR 271,95%
28 апр. 2026, 16:46
Уважаемые взрослые! Во избежание непредвиденных ситуаций с детьми, убедительно просим вас позаботиться об их безопасности, особенно если они остаются одни дома. Просим вас о проведении профилактических бесед с ребенком дома о правилах безопасного поведения вблизи водоемов в весенний период. Весной покров льда все еще сковывает воду, кажется крепким и безопасным, но это лишь на первый взгляд, с приходом тепла лед на водоемах меняет свою структуру, становясь пористым и рыхлым, сверху «съедается» солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. То, что вчера казалось надежным покрытием, сегодня может стать ловушкой. Главная опасность в том, что такой лед проваливается молниеносно без привычного предупреждающего треска.
Особую опасность представляют места:
- у берегов, над глубоким местом, в устьях рек и притоков, где лёд всегда тоньше;
- вблизи полыни, проруби, трещин, произрастания водной растительности, кустов, деревьев, вмерзших предметов, – там лёд тает быстрее;
- там, где есть течение, бьют ключи, в местах слива канализации или теплых вод, под сугробами, – эти места никогда не замерзают надежно;
- особо опасен лед на болотах, так как болота замерзают неравномерно, лед легко трескается и проваливается.
Чтобы избежать трагедии и не провалиться под лед необходимо соблюдать очень важные правила:
- не выходить на лед;
- не переправляться через реку в период ледохода;
- не собираться на мостиках, плотинах и запрудах;
- не проверять прочность льда ударом ноги;
- не приближаться к ледяным заторам, не отталкивать льдины от берегов;
- не ходить по льдинам и не кататься на них;
- не стоять на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться;
- не плавать на лодках и плотах;
- при наблюдении за ледоходом с моста, набережной нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
ПОМНИТЕ:
- чаще всего несчастные случаи происходят с детьми;
- выход на тонкий лед весной часто становится причиной гибели детей по причине того, что в силу возраста дети и подростки могут не осознавать опасности, которая может их подстерегать.
Взрослые! Не оставляйте детей без присмотра! Интересуйтесь, где ребенок проводит свое свободное время, не допускайте нахождение детей на водоемах в весенний период. Соблюдайте правила сами, от соблюдения правил безопасности зависит жизнь вашего ребенка. Берегите себя и своих близких!
2,92 тыс.ER 0,58%ERR 267,83%29 апр. 2026, 00:062,76 тыс.ER 0,29%ERR 252,89%
29 апр. 2026, 16:56
☀️ Приглашаем обучающихся 1–11 классов и студентов СПО принять участие в бесплатном онлайн-марафоне «Безопасное лето» с 27 апреля по 26 мая 2026 г.!
🚀 Официальная страница марафона: https://go.yaklass.ru/competitions/102
Цель марафона - повышение уровня защищённости детей в период летних каникул через профилактику, обучение и проверку знаний в следующих областях:
🚦 безопасность дорожного движения;
🔥 пожарная безопасность;
🍏 безопасность на природе и ЗОЖ;
💻 информационная безопасность.
Марафон включает не только проверку знаний, но и готовые обучающие материалы по каждому из направлений:
✅ теорию;
✅ мультфильмы/памятки;
✅ алгоритмы действий.
🏆 Подведение итогов 22-26 мая.
Педагогам, пригласившим свои классы, будут выданы благодарственные письма. Победителям — дипломы, всем участникам — сертификаты.
----
💻 Установочный вебинар для педагогов «Комплексная безопасность детей летом: актуальные вопросы и участие в марафоне» 30 апреля в 14:00 (мск) / 16:00 (ХМАО-Югра, ЯНАО) по ссылке https://go.yaklass.ru/events/129910
🎁 Участники вебинара получат именной сертификат «Реализация образовательных инициатив по комплексной безопасности обучающихся в летний период с использованием цифровых ресурсов» после выдачи одной цифровой работы.
2,68 тыс.ER 0,11%ERR 245,28%29 апр. 2026, 17:57
Уважаемые педагоги и родители, всем здравствуйте!
Мы информируем школы Вашей области о новых занятиях по подготовке к концу учебного года и экзаменам ОГЭ и ЕГЭ на платформах проекта ВК - “Тетрика”, “Учи.Репетиторы” и "Лектариум"!
Для школы выделили БЕСПЛАТНЫЙ доступ к материалам этих онлайн-платформ ДО КОНЦА АВГУСТА, чтобы дети могли спокойно подготовиться по нужным им предметам!
📚 Что доступно на платформах для 1-7 класса?
Бесплатно 3 занятия с репетиторами + курсы по математике, русскому и английскому, и дополнительно:
• Занятия по всем школьным предметам;
• Подготовка к ВПР и олимпиадам;
• Логопед, развитие навыков чтения;
• Бесплатные материалы: тесты, головоломки, читательский дневник;
• Создание мультиков в Scratch, программирование в Python, Unity и 3D-моделирование (Blockly) 💻;
• Гибкие навыки (Soft skills): курсы по предпринимательству и лидерству.
📚 Что доступно на платформах для 8-11 класса?
Для старшеклассников предоставляется БЕСПЛАТНО курс подготовки по любому предмету на выбор до конца августа, куда входят:
- учебные материалы по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ;
- онлайн-вебинары и записи;
- экзаменационные пробники с проверкой и рекомендациями + тесты;
- диагностика знаний и профориентация от МГУ.
✅ Как получить доступ к занятиям?
Зарегистрируйтесь по ссылкам до 05.05
👇
После регистрации с вами дополнительно свяжутся для определения даты бесплатных занятий с репетитором или встречи с методистом.
🔗 Ссылки для регистрации:
1-4 класс: https://www.doma.uchi.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline_uchidoma&utm_term=IE&utm_content=&utm_campaign=prostakovaV
5-7 класс: https://tetrika-school.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline&utm_term=IE&utm_content=&utm_campaign=prostakovaV
IT-курсы: https://tetrika-school.ru/it_school?utm_source=school&utm_medium=offline_it&utm_term=IE&utm_content=&utm_campaign=prostakovaV
Гибкие навыки: https://tetrika-school.ru/softskills?utm_source=school&utm_medium=offline_soft&utm_term=IE&utm_content=&utm_campaign=prostakovaV
8-11 класс: https://lectarium.ru/unlimited-items-2?utm_source=school&utm_medium=offline_lecta&utm_term=IE&utm_content=&utm_campaign=prostakovaV
Сопровождение при поступлении: https://lectarium.ru/postuplenie_2026?utm_source=school&utm_medium=offline&utm_term=IE&utm_campaign=prostakovaV
2,67 тыс.ER 0,26%ERR 244,82%29 апр. 2026, 18:11
Заключительный день онлайн-марафона «ЕГЭ – это про100!» открыл эфир, посвященный экзамену по биологии.
На вопросы выпускников и зрителей онлайн-марафона ответили специалист по учебно-методической работе московского Центра педагогического мастерства, член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии Дмитрий Федоров и учитель биологии школы № 2107 г. Москвы Евгения Зяблицева со своими ученицами.
❓ Какая самая распространённая ошибка на ЕГЭ по биологии?
💬 Чаще всего выпускники не используют данные из графиков, таблиц и схем, а отвечают, опираясь на собственные знания вместо предложенных материалов.
❓ Как лучше разобраться в биосинтезе белка и запомнить этапы транскрипции и трансляции, а также роль РНК?
💬 Полезно поэтапно прорисовать эти процессы на бумаге и использовать ассоциации для запоминания.
❓ Как правильно оформлять задание 28 по биологии при генетических задачах со сцепленным наследованием и кроссинговером, чтобы не потерять баллы, и какие ошибки чаще всего допускают выпускники?
💬 Полезные разборы типичных ошибок и схем решения можно найти в материалах ФИПИ в разделе «Подкасты».
❓ Какие типы заданий №27 по биологии могут встретиться на ЕГЭ в этом году?
💬 Ожидаются все основные классические варианты: задачи на матричный синтез, популяционную генетику и жизненные циклы. Разобрать типовые решения можно на сайте ФИПИ в разделе «Подкасты».
❓ Могут ли в задании 27 по популяционной генетике встретиться задачи на неравновесную популяцию?
💬 Нет, такие задачи не предполагаются.
❓ На какие аспекты стоит обратить внимание при подготовке темы «Растения, бактерии, грибы, лишайники»?
💬 Особенно важно разобрать жизненные циклы и составить сравнительную таблицу с ключевыми отличительными признаками этих групп.
❓ Как глубоко нужно понимать «фундаментальную» и «реализованную» экологические ниши?
💬 Достаточно знать определения этих терминов и понимать их различие.
❓ В какой части ЕГЭ встречаются задачи на голандрическое и псевдоаутосомное наследование?
💬 В задании 28 (генетические задачи).
Подробные ответы на эти и другие вопросы можно посмотреть в записи эфира: https://vk.com/video-36510627_456241196
2,63 тыс.ER 0,23%ERR 241,34%29 апр. 2026, 18:12
В последнем выпуске весеннего сезона онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!» эксперты обсудили ключевые моменты экзамена по химии.
В ходе эфира учитель химии из обнинской гимназии, эксперт ФИПИ Наталья Грумова, учитель химии из московской школы № 2107 Елена Червинская и выпускники, которые будут сдавать этот экзамен в 2026 году, рассказали о структуре ЕГЭ по химии и ответили на самые частые вопросы.
❓ Могут ли во второй части ЕГЭ по химии встретиться азотсодержащие гетероциклы и соединения с гидроксильной и карбонильной группами?
Азотсодержащие гетероциклы не предполагаются, а бифункциональные соединения с гидроксильной и карбонильной группами встретиться могут.
❓ Можно ли во второй части ЕГЭ по химии использовать вещества и реакции, которые не изучаются в школьных учебниках профильного уровня?
💬 Для выполнения ЕГЭ достаточно материалов школьной программы. Однако при решении заданий можно использовать и реакции, изученные дополнительно вне школьного курса.
❓ Возможно ли использование органических веществ в задании 28 ЕГЭ по химии?
💬 Да, в этом задании могут встречаться как органические, так и неорганические вещества.
❓ Как эффективно решать задачи на электролиз и массовую долю вещества в растворе, чтобы не терять баллы?
💬 Начинайте с оформления «Дано», выписывайте все используемые формулы и обязательно указывайте единицы измерения.
❓ Будут ли в задании 32 встречаться разветвлённые цепочки превращений?
💬 Да, в органической цепочке превращений это возможно. Также во второй части в органических задачах могут встретиться элементы расчётов по уравнению реакции.
❓ Будут ли в задании 23 на химическое равновесие новые условия, например процент прореагировавшего вещества или мольные соотношения добавляемых веществ?
💬 Нет, таких новых условий не предполагается.
❓ Как правильно округлять ответы в задачах 26, 27 и 28?
💬 Лучше округлять результат до двух–трёх знаков после запятой.
Посмотреть запись эфира можно по ссылке https://vk.com/video-36510627_456241197
2,64 тыс.ER 0,3%ERR 242,07%29 апр. 2026, 19:30
28 апреля прошла публичная защита исследовательских работ в рамках ХII Молодежных Кирилло-Мефодиевских чтений. Учащиеся нашей школы представили результаты своих исследований в секции «Югра – мой край, моя малая Родина».
Поздравляем наших участников и руководителей, благодарим за труд и достойные выступления:
1 место - Поляшов Иван, учащийся 9Б класса, руководитель работы – Черепанова Елена Александровна.
2 место - Каменская Ксения, учащаяся 9ВК класса, руководитель работы - Молоканов Арслан Даваевич.
Желаем участникам чтений вдохновения и дальнейших творческих успехов! Пусть ваши идеи и проекты продолжают развиваться, а каждый новый шаг ведет к новым достижениям!
2,67 тыс.ER 1,05%ERR 244,55%29 апр. 2026, 19:46
Поздравляем наших участников с успешным выступлением в XXV районной научной конференции молодых исследователей "Шаг в будущее":
Штрек Ирина Александровна и Калаушенко Анастасия -
1 место,
Бутаков Юрий Владимирович и Кузнецов Валерий - 2 место,
Сенникова Оксана Николаевна и Нечаева Мария -
2 место,
Ефименко Татьяна Геннадьевна и Юдинцев Степан - 3 место,
Ершов Андрей Андреевич и Поляшов Иван - 3 место.
Молодцы!!!!
2,78 тыс.ER 1,83%ERR 254,9%Разместите рекламу в Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский)
Свяжитесь через наш специальный канал связи с администрацией для получения деталей
Похожие каналы в категории
Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский)
Канал Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский) входит в каталог каналов MAX мессенджера на сайте MXStat.ru. Мы предоставляем актуальную статистику по количеству подписчиков, публикаций и другую аналитику для всех каналов в мессенджере MAX. Используйте наш каталог каналов для поиска интересных каналов по различным категориям.
О канале Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский)
Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский) — это популярный канал в мессенджере MAX в категории «Право». На канал подписано 1 076 человек, опубликовано 381 пост с актуальным и интересным контентом.
Почему стоит подписаться на Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский)
- Качественный контент — регулярные публикации от проверенных авторов
- Активное сообщество — 1 076 подписчиков
- Большой архив — более 381 поста с полезной информацией
Как подписаться на канал?
Чтобы подписаться на канал Официальный публичный канал муниципального автономного общеобразовательного учреждения Белоярского района "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Белоярский" (СОШ №1 г. Белоярский), нажмите на кнопку «Открыть в MAX» выше. Вы будете перенаправлены в мессенджер MAX, где сможете подписаться на канал одним кликом. Присоединяйтесь к 1 076 подписчикам и получайте актуальный контент