Сергей Тарасов

Сегодня в колледжах страны учится более 32 тыс. иностранных студентов. Наличие специализированных программ и учебных материалов, учитывающих уровень владения русским языком и профессиональную специфику, увеличит приток абитуриентов и повысит качество их подготовки. Разработанная герценовцами модель обучения позволяет иностранным учащимся одновременно осваивать язык и профессиональные дисциплины по пяти направлениям: «Строительство», «Машиностроение», «Наземный транспорт», «Легкая промышленность» и «Вычислительная техника и информатика».

Это важный этап стратегии по повышению доступности качественного педагогического образования за рубежом. Мы продолжаем развивать практико-ориентированное обучение. В филиале уже открыты лаборатории адаптивного спорта и коррекционной педагогики. В планах — расширение образовательных программ, чтобы готовить специалистов для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Идея создания проекта была представлена на VI Санкт-Петербургском всероссийском геронтологическом форуме, который прошёл на базе нашего университета. В нём приняли участие учёные, медики, социальные работники и педагоги из разных регионов России и дружественных стран. Новая платформа станет важным шагом в развитии геронтологии и реальной помощью для миллионов пожилых людей.

Пеликан как символ ассоциируется с заботой, самопожертвованием и самоотдачей. Согласно легенде, пеликан спас своих птенцов от смерти, отдав им свою жизнь. Сегодня это символ, отражающий миссию университета — готовить учителей, которые заботятся о своих учениках, вкладывают знания и теплое отношение в их воспитание и образование.

В планах университета — цикл публикаций о культуре, психологии, благополучии человека, экономике и школьной инфраструктуре. Наш вуз при поддержке Минпросвещения России разрабатывает новые методики и педагогические подходы, уделяя особое внимание образовательной среде. Кроме того, мы развиваем исследовательские проекты о том, как образование влияет на благополучие человека и развитие общества.

В ближайшее время сформируем рабочую группу по управлению инцидентами информационной безопасности. В пилотном режиме будет внедрены система контроля и предотвращения утечек данных и система управления доступами пользователей, развернута двухфакторная аутентификация. Будет подготовлен новый комплекс защиты каналов связи, реализовано импортозамещение техники и программного обеспечения, появится единое защищенное цифровое пространство сотрудника в отечественных сервисах.

Герценовский университет реализует комплексные меры поддержки участников СВО и их семей. Для них доступно зачисление по отдельной квоте, а уже поступившим студентам будет предоставлен широкий спектр льгот, включая приоритетное заселение в общежитие, получение материальной и психологической помощи, бесплатные юридические консультации, денежные выплаты. Если кто-либо из этой категории абитуриентов не прошел по конкурсу и поступил на платное обучение, мы снижаем стоимость образовательных услуг.

Гран-при завоевала Анна Константинова из Академии Штиглица. Второе место — у Виктории Волохиной и Макара Карташева с Академии художеств имени Репина, третье — у Михаила и Фёдора Ястребовых из Академии живописи, ваяния и зодчества Глазунова.

Единые учебники — это единые стандарты знаний для всех детей независимо от региона и важная составляющая образовательного пространства страны. Базовое содержание предмета, ключевые темы и требования должны быть одинаково доступны каждому. В будущем такие учебники появятся по каждому обязательному предмету школьной программы. Это поможет выстроит преемственность образовательных подходов на всех этапах обучения.

Вижу два важных направления. Первое — это акцент на воспитательном значении содержания образования через сквозную тематику учебных предметов и межпредметные связи. Необходимо опираться на роль отечественной науки, культуры, вклад наших художников, писателей и учёных, и связывать это с конкретной деятельностью ребенка, нацеленной на результат. Второе — переосмысление того положительного опыта воспитательной работы, который накоплен в нашей стране, но уже в современных условиях.