Подберем каналы за вас
Наши менеджеры помогут найти оптимальные площадки · 109 000+ каналов · комиссия 1%
Статус канала: Открытый
Аналитика канала
Детальная статистика и метрики эффективности
Подписчики
873
+14 за неделю
Новых, 24 часа
0
—
Постов за 30 дн.
+19
27 апр. – 27 мая
Средний охват поста
923
За 30 дней
ERR за 30 дн.
кол-во просмотров / подписчики
107,72%
Выше среднего
Прирост подписчиков
Прирост за 30 дней
+30
Прирост за 7 дней
+14
Прирост за 24 часа
0
Публикаций в день
Посты
4
Рекламных
1
Последний рекл. пост
5 дней назад
Динамика среднего охвата публикаций по дням
Динамика вовлеченности по просмотрам по дням
Ср. сут. прирост подписчиков
+1
ER за 30 дней
кол-во реакций / охват
0%
Всего постов
144
Постов за 7 дней
+4
Качество аудитории
Детальная статистика за последние 30 дней
Ср. кол-во реакций на один пост
8,5
Ср. кол-во репостов на один пост
0,2
Ср. число просмотров на один пост
923
CR реакций
1,61%
CR репостов
20%
Интересы подписчиков
Целевая аудитория: Образование.
Анализ рисков
НакруткаБезопасноАномалий не найдено
Рекламная нагрузкаМинимальнаяВсего 1 пост за неделю
РегулярностьСредняяПосты почти каждый день
Стабильность ERRК просмотрамЗависит от дня неделиЛучший ERR в сб и вс
Прирост по дням
Показывать дней
Дата | Подписчики | Прирост | Посты | Репосты |
|---|---|---|---|---|
| 2026-05-22 | 873 | +2 | 1 | 0 |
| 2026-05-21 | 871 | -2 | 1 | 1 |
| 2026-05-20 | 873 | +14 | 2 | 0 |
Эффективность типов постов
Какие форматы дают лучший охват и вовлечение за последние 30 дней
Структура публикаций
Тип поста | Доля | Ср. охват | ER | ERR | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|
| Фото | 59,09% | 1,04 тыс. | 0% | 0,83% | 112 |
| Ссылка | 22,73% | 1,31 тыс. | 0% | 0,76% | 50 |
| Видео | 18,18% | 1,32 тыс. | 0% | 0,66% | 35 |
Лидер по охвату
Видео
1,32 тыс. средний охват
Лидер по ER
Фото
0%
Самый массовый
Фото
59,09% публикаций
Рекомендация
Видео
Лучший баланс охвата и вовлечённости
Интенсивность охвата публикаций
Когда публикации канала получают больший охват (среднее за последние 30 дней)
Пиковый день: Суббота
Пиковое время: 14:00–17:00
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Охват публикаций:
0 – 343
343 – 686
686 – 1 тыс.
1 тыс. – 1 тыс.
1 тыс. – 2 тыс.
2 тыс.+
Кто рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
| 1 | 236 | 19.05.2026 | |
| 1 | 604 | 14.05.2026 | |
| 1 | 513 | 12.05.2026 |
Кого рекламировал этот канал
Данные за последние 30 дней
Канал | Постов | Подписки | Дата поста |
|---|---|---|---|
| 2 | 5,76 тыс. | 21.05.2026 | |
| 1 | 604 | 05.05.2026 | |
| 1 | 1,93 тыс. | 28.04.2026 |
Эффективность рекламных размещений за 30 дней
Средний охват размещений
704,67
Лучший пост по охвату
1,08 тыс.
Ср. просмотры 24ч
184,33
Ср. прирост подписчиков
+8,67
Количество размещений
3
Всего охват
2,11 тыс.
Ср. охват размещений
0
Лучший пост
7
Дата | Пост | Канал | Охват 1ч. | Охват 24ч. | Общий охват | Прирост 1ч | Прирост 24ч |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19.05.2026 | На базе Республиканской многопрофильной гимназии Кабардино-Балкарской Республики два дня очно проходил региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополните | МБУ ДО ЦРДМ Черекского района | 57 | 76 | 93 | 0 | +7 |
| 14.05.2026 | I Петербургский международный филологический форум С 13 по 15 мая в Санкт-Петербургском государственном университете проходит I Петербургский международный филологический форум, в котором принимают у | Минпросвещения КБР | 87 | 305 | 945 | 0 | -1 |
| 12.05.2026 | Лаборатория развития начального общего образования ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР подвела итоги курсов повышения квалификации для учителей начальных классов школ Прохладненского и Майского районов | МКУ "Управление образования местной администрации Прохладненского муниципального района КБР" | 113 | 172 | 1,08 тыс. | 0 | +1 |
Динамика набора просмотров по часам
Как публикации набирали просмотры в первые часы
Первые 3ч
62%
Насыщение за 24ч
89%
Лучший старт за 1ч
225
Ср. итоговый охват
326
Дата | Пост | Тип | 1 ч | 24 ч | Всего | Динамика |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22.05.2026 | 20 мая в рамках бюджетных курсов повышения квалификации для учителей географии состоялся практико-ор | Фото | 120 | 120 | 120 | |
| 21.05.2026 | Уважаемые жители Кабардино-Балкарии! Дорогие земляки! 21 мая исполняется 162 года со дня завершен | Ссылка | 202 | 289 | 289 | |
| 20.05.2026 | 16 мая молодые учителя Шогенова А.А. и Далова Ф.Р. провели для учащихся сетевых психолого-педагогиче | Видео | 225 | 336 | 417 | |
| 20.05.2026 | В ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР продолжается реализация программ профессиональной переподготов | Фото | 116 | 360 | 478 |
Динамика по часам
Показывать часов
Время | Кто рекламировал | Тип поста | Формат | Пост | Прирост за час | Просмотры за час |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 мая 2026 11:00 — 27 мая 2026 08:00 | +14 | 0 | ||||
О чем канал?
Резюме для рекламы
- Лучший баланс охвата и вовлечённости: фото + ссылка
Публикации
Все публикации28 апр. 2026, 12:33
25 апреля состоялось очередное занятие молодых учителей музыки, изобразительного искусства и технологии в рамках проекта «Школа молодого учителя». Вдохновение и рост».
Учитель музыки, опытный педагог МКОУ СОШ №31 Юшкина Елена Леонидовна провела занятие в форме литературно-музыкального семинара по теме «Взаимодействие видов искусств музыкально-художественного цикла».
В первой части семинара Елена Леонидовна указала специфику
межпредметных связей, которые просматриваются через взаимодействие музыки с предметами: «ИЗО», «Литература», «История».
«Может ли музыка быть сама по себе? Нет, и это мы подчёркиваем с детьми на каждом уроке, - поделилась спикер. «Нельзя изучать музыкальное произведение, не зная о жизни композитора, о времени, в которое он жил и творил, о его творческом пути, переживаниях и чувствах».
Елена Леонидовна подчеркнула, что очень важно познакомить детей с различными видами искусств, их историей возникновения и значимостью в жизни каждого человека, а также со средствами выразительности каждого искусства, при помощи которых рождаются величайшие шедевры в области музыки, живописи, литературы или архитектуры, декоративно-прикладного творчества и т.д.
Основные задачи интеграции видов искусств заключаются:
в формировании у детей представления о взгляде композитора, художника или архитектора на мир, выражении образа художественными средствами выразительности; в совершенствовании творческого воображения; в развитии наблюдательности, образного мышления, индивидуальных познавательных способностей каждого ученика; во всестороннем комплексном эстетическом и культурном развитии.
Во второй части семинара были продемонстрированы темы по «Стилю искусства» (барокко, классицизм, романтизм, импрессионизм, авангард и т.д.) на примерах лучших музыкальных произведений, репродукций картин, архитектурных комплексов, давая молодым педагогам возможность увидеть, услышать и прочувствовать глубину отображения образа, а также выявить отличительные черты разных стилей и причины различия.
На семинаре представлены картины и прослушаны отрывки музыкальных произведений, показывающие их взаимосвязь в рамках вышеупомянутых тем:
🔹 В.Васнецов «Три богатыря»
🔹 А.Бородин «Богатырская симфония».
🔹 В.Гартман «Часы» -
🔹 М.Мусоргский «Избушка на курьих ножках».
🔹 И.Левитан «Вечерний звон»
🔹 М.Мусоргский «Рассвет на Москве реке».
🔹 К.Моне «Бульвар Капуцинок»
🔹 К.Дебюсси «Лунный свет».
🔹 М.Буонаротти «Пьета»
🔹 Ф.Шуберт «Аве Мария»
🔹 П.Корин «Александр Невский»
🔹 С.Прокофьев, кантата «Александр Невский».
Для молодых учителей технологии Елена Леонидовна рассказала о возможности включении фонового музыкального классического произведения во время уроков технологии при изготовлении поделок, вязании, наложении мазка при создании натюрморта или портрета, что имеет основания в педагогике и психологии.
Такая практика может способствовать более глубокому погружению в творческий процесс, улучшению мозговых и познавательных функций учащихся, а также углублённому пониманию художественного образа.
1,79 тыс.ER 0,28%ERR 212,59%
28 апр. 2026, 17:121,71 тыс.ER 0,35%ERR 203,33%
29 апр. 2026, 17:54
04.04.2026 г. образовательная программа для обучающихся психолого-педагогических классов пополнилась новыми яркими событиями. На одной площадке встретились опыт, мастерство и искренняя любовь к своему делу. Специальным гостем стала учитель из г. Санкт-Петербург - ГФМЛ №30, член методической комиссии конкурса «Смарт Кенгуру», эксперт ЕГЭ Ксения Андреевна Оганджанянц. Она не просто прочитала лекцию, а вовлекла школьников в исследование темы «Вневписанная окружность»: ребята сами искали решения, задавали вопросы и наглядно убедились, что даже непростые геометрические концепции могут быть увлекательными и по-настоящему интересными.
Далее занятия продолжили педагоги Кабардино-Балкарской Республики. Елена Анатольевна Отрощенко из МКОУ «Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Новоивановского» встретила ребят с фразой: «Я учитель, я педагог, я преподаватель». За этими словами — целая жизнь, посвящённая школе, и этой жизнью она щедро поделилась с юными слушателями.
А Индира Зарифовна Бекулова, учитель физики МКОУ «Лицей №2», устроила настоящий практикум по функциональной грамотности: никакой теории ради теории — только то, что реально пригодится в жизни. Такие встречи в формате «наставник — ученик» невероятно важны для учащихся психолого-педагогических классов. Живое общение с действующими педагогами из разных регионов помогает будущим учителям увидеть реальные примеры профессионального успеха, вдохновляться и выстраивать собственную траекторию в профессии.
1,6 тыс.ER 0,25%ERR 190,26%30 апр. 2026, 13:05
В рамках курсов повышения квалификации 27 апреля 2026 года на базе МКОУ «Гимназия № 14» г.о. Нальчик состоялся методический семинар «Урок математики в современной школе», организованный ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР.
Мероприятие открыли старший методист лаборатории математического и естественнонаучного образования ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР Архестова Л.Ж. и директор гимназии Жамборова Р.Х., подчеркнув важность проводимого семинара как платформы для обмена опытом и повышения профессиональной компетентности педагогов.
Теоретическая часть семинара была посвящена актуальным вопросам организации учебного процесса. Методист гимназии Гаджиева Э.А. представила глубокое сообщение на тему «Организация математического образования в гимназии в рамках урочной и внеурочной деятельности», осветив ключевые аспекты построения целостной системы обучения математике.
В практической части семинара опытом работы с коллегами поделились ведущие учителя-предметники:
Малкандуева Л.М. - урок обобщения полученных знаний «Действия с десятичными дробями»;
Берова М.М. - урок объяснения нового материала «Решение задач с помощью линейных уравнений с двумя переменными»;
Ахаминова А.В. - урок-практикум «Подготовка к ЕГЭ. Разбор типовых заданий».
Особый интерес вызвали проектные работы учеников 8-х классов, подготовленные под руководством учителя высшей категории Бариевой Ф.А. Эти работы стали ярким свидетельством того, как математика может быть связана с самыми разнообразными областями жизни:
🔷«Геометрия в криминалистике» - Евстратов Р.;
🔷«Математика в политике» - Мисиров К., Таашев Э.;
🔷«Парадокс Монти-Холла» - Тхазаплижев Р.
Эти проекты не только продемонстрировали глубокие знания учащихся, но и их умение применять математические концепции в реальных и увлекательных контекстах.
Педагоги, присутствовавшие на семинаре, единодушно отметили высокий уровень подготовки учителей, проводивших уроки. Особо были отмечены их способность, вовлекать учащихся в учебный процесс, пробуждать интерес к предмету и демонстрировать современные, инновационные подходы к обучению.
На протяжении всего дня в стенах гимназии царила атмосфера плодотворного сотрудничества и творческого поиска. Все участники семинара получили заряд положительных эмоций, ценные идеи для дальнейшей профессиональной деятельности и ушли с уверенностью в том, что полученные знания помогут им сделать уроки математики еще более эффективными, увлекательными и вдохновляющими для каждого школьника.
1,49 тыс.ER 0,54%ERR 176,84%30 апр. 2026, 20:51
Центр «Точка роста» МКОУ «СОШ №20» г.о.Нальчик провёл семинар для учителей республики на тему «Организация и применение проектной деятельности и инновационных технологий как средство развития творческих способностей обучающихся и приобретения навыков инженерных специальностей на уроках технологии и во внеурочной деятельности».
Семинар прошёл в рамках курсов повышения квалификации для учителей республики, проводимых Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Минпросвещения КБР.
В рамках семинара были представлены познавательные выступления, занятия и мастер-классы.
Выступление руководителя центра Тлуповой М.А. «Инновационная деятельность центра «Точка Роста» для эффективного развития инженерного образования». В ходе выступления были рассмотрены основные направления инновационной деятельности центра, направленные на развитие инженерного образования, а также представлены конкретные примеры реализации проектов. Успешная деятельность центра подтверждается присвоением высокого статуса «Лучший технологический кружок НТИ» .
Мастер-класс «Использование Arduino на уроках труда (технологии) и во внеурочной деятельности. Программирование микроконтроллера для создания и воспроизведения мелодии» провел педагог Заурбек Аликович. Участники мастер-класса получили практические навыки программирования микроконтроллера Arduino, что позволяет интегрировать элементы робототехники и программирования в учебный процесс. Были продемонстрированы возможности использования Arduino для создания музыкальных проектов, что способствует развитию творческих способностей и инженерных навыков не только у обучающихся, но и у педагогов.
Занятие «Использование технологий визуального программирования для младших школьников» было проведено молодым педагогом дополнительного образования по технической направленности Ибрагимом Заурбековичем. Данный мастер-класс был посвящён использованию технологий визуального программирования, таких как Scratch, для обучения младших школьников основам программирования. Визуальное программирование позволяет детям в игровой форме осваивать базовые концепции программирования, что способствует развитию их логического мышления, творческих способностей и навыков проектной деятельности.
И завершилось мероприятие занятием «Изготовление коллективной композиции в технике квиллинга и живописи «В космосе». Участникам была представлена техника квиллинга, а также возможности её интеграции с элементами живописи. Коллективная работа над композицией на тему «В космосе» способствует развитию у обучающихся навыков сотрудничества, креативного мышления и эстетического восприятия.
Заведующая лабораторией развития математического и естественно - научного образования ГБУ ДПО ЦНППМ Калибатова М.Н. отметила важное значение таких занятий и мастер-классов для повышения качества естественно - научного и технологического образования республики.
1,45 тыс.ER 0,62%ERR 171,62%01 мая 2026, 12:011,36 тыс.ER 0,44%ERR 161,16%
04 мая 2026, 15:18
22 апреля в МКОУ «Гимназия 14» прошёл республиканский практический семинар для учителей труда (технологии) в рамках курсов повышения квалификации по теме — «Современный урок трудового обучения».
Педагоги говорили о том, как сделать уроки труда полезнее и интереснее, чтобы у школьников действительно сформировались прочные практические навыки. Методист гимназии Э. А. Гаджиева поделилась опытом организации предмета «Труд (технология)» в основной школе, а затем гостей ждали два параллельных трудовых практикума у пятиклассников: девочки готовили воскресный завтрак, сервировали стол и шили шоперы, а мальчики осваивали технологию обработки древесины.
Отдельно участникам представили ученические проекты — от плетёного аксессуарного сета и спиловой карты до подсвечника, новогодней елки и даже Эйфелевой башни. Итоги встречи подвели директор гимназии Р. Х. Жамборова и заведующая лабораторией ЦНППМ М. Н. Калибатова. Благодарим коллег за открытый диалог и готовность делиться лучшими педагогическими находками.
1,28 тыс.ER 0,47%ERR 151,43%05 мая 2026, 18:30
С 8 по 22 апреля для педагогов Лескенского и Черекского районов Кабардино-Балкарской Республики проходило обучение по программе «Современные подходы к содержанию образовательной деятельности на уровне начального общего образования» для учителей начальной школы.
Программа курсов была насыщенной и практико-ориентированной:
Актуальные требования ФГОС НОО.
Эффективные методики формирования функциональной грамотности младших школьников.
Современные образовательные технологии (проектная деятельность, цифровые инструменты).
Психологические особенности детей 7–11 лет в эпоху цифры.
Способы оценки образовательных результатов без стресса для ребенка.
Педагоги познакомились с новейшими требованиями ФГОС, освоили приемы работы с трудными темами и современные методы оценки знаний.
Главная цель курсов — помочь учителям сделать процесс обучения в 1-4 классах более эффективным и увлекательным.
1,17 тыс.ER 0,68%ERR 138,72%05 мая 2026, 19:531,14 тыс.ER 1,14%ERR 135,63%
08 мая 2026, 11:36
С 22 апреля 2026 года организовано обучение педагогов по программе повышения квалификации «Современные подходы к преподаванию курса «Основы религиозных культур и светской этики»».
В настоящее время занятия продолжаются. Курсы направлены на совершенствование профессиональных компетенций учителей, преподающих предметную область ОРКСЭ, а также на освоение современных методических подходов к организации уроков, ориентированных на духовно-нравственное развитие обучающихся.
Занятия имеют практико-ориентированную направленность. Особое внимание уделяется методике проведения уроков по курсу ОРКСЭ, в том числе по модулю «Основы светской этики». Педагоги рассматривают эффективные формы и приемы работы, позволяющие сделать урок содержательным, воспитательно значимым и близким жизненному опыту школьников.
В ходе обучения слушатели обсуждают вопросы формирования у обучающихся нравственных ориентиров, культуры общения, уважительного отношения к человеку, семье, обществу, истории и традициям своей страны. Значительное место отводится темам патриотизма, гражданской ответственности, семейных ценностей, уважения к старшим, милосердия, справедливости, доброты, совести и ответственности за свои поступки.
Одним из важных направлений работы является использование притч, пословиц, жизненных ситуаций и нравственных дилемм на уроках светской этики. Такие материалы помогают учащимся рассуждать о добре и зле, делать осознанный нравственный выбор, развивать умение вести диалог, аргументировать свою позицию и уважительно относиться к мнению других.
К проведению занятий привлечены преподаватели Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова. Лекторами выступают Урусмамбетова Л.А., Гугова М.Х., Геграев Х.К., Курбанова А.А. Они знакомят слушателей с теоретическими основами курса, современными педагогическими технологиями, методикой преподавания отдельных тем и практическими инструментами организации учебной деятельности.
В рамках курсов педагоги анализируют структуру современного урока, разрабатывают фрагменты занятий, подбирают дидактические материалы, обсуждают возможности воспитательного потенциала курса ОРКСЭ. Особое внимание уделяется созданию на уроке атмосферы доверия, сотрудничества и уважительного диалога, что особенно важно при изучении тем, связанных с нравственностью, семьей, культурными традициями и гражданской идентичностью.
1 тыс.ER 0,8%ERR 118,76%Разместите рекламу в ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР
Свяжитесь через наш специальный канал связи с администрацией для получения деталей
Похожие каналы в категории «Образование»
ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР
Канал ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР входит в каталог каналов MAX мессенджера на сайте MXStat.ru. Мы предоставляем актуальную статистику по количеству подписчиков, публикаций и другую аналитику для всех каналов в мессенджере MAX. Используйте наш каталог каналов для поиска интересных каналов по различным категориям.
О канале ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР
ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР — это популярный канал в мессенджере MAX в категории «Право». На канал подписано 873 человека, опубликовано 144 поста с актуальным и интересным контентом.
Почему стоит подписаться на ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР
- Качественный контент — регулярные публикации от проверенных авторов
- Активное сообщество — 873 подписчика
- Большой архив — более 144 постов с полезной информацией
- Актуальность — свежие новости и обновления в теме «Образование»
Как подписаться на канал?
Чтобы подписаться на канал ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР, нажмите на кнопку «Открыть в MAX» выше. Вы будете перенаправлены в мессенджер MAX, где сможете подписаться на канал одним кликом. Присоединяйтесь к 873 подписчикам и получайте актуальный контент в категории «Образование».